
|
|
|
|
|
|
| 10. | Realismus | 10.1. | Znaky realismu | |||||||||
| 10.2. | Realismus ve světové literatuře | 10.2.1. | Realismus ve Francii | |||||||||
| 10.2.2. | Realismus v Anglii | |||||||||||
| 10.2.3. | Realismus v Rusku | |||||||||||
| 10.2.4. | Realismus v Polsku | |||||||||||
| 10.2.5. | Realismus v severské literatuře | |||||||||||
| 10.2.6. | Realismus v USA | |||||||||||
| 10.3. | Česká literatura 60. a 70. let 19. století | |||||||||||
| 10.4. | Česká literatura 70. a 80. let 19. století | |||||||||||
| 10.5. | Realismus v české próze a dramatu 80. a 90. let 19. století | 10.5.1. | Základní informace | |||||||||
| 10.5.2. | Historická próza | |||||||||||
| 10.5.3. | Vesnická próza | |||||||||||
| 10.5.4. | Naturalismus v české próze | |||||||||||
| 10.5.5. | Realistické drama | |||||||||||
| 10.6. | Slovenská literatura 2. poloviny 20. století |
10.
REALISMUS
10.1.
ZNAKY REALISMU
převládl v literatuře 2. pol. 19.
stol. (z lat. realis = věcný, skutečný; realita = skutečnost); vliv rozvoje
přírodních a technických věd, filozofie (zvl. pozitivismu: skutečné je to, co
lze dokázat smysly, tedy pozitivně; Auguste Comte); prosazení exaktního myšlení
(vědecké postupy založeny na matematických výpočtech a metodách); snaha uplatnit
tytéž vědecké postupy i v literatuře; literatura je chápána jako vědecká analýza
společnosti
znaky:
q
pravdivý obraz skutečnosti (bez idealizace);
přesné a všestranné studium života společnosti a nitra člověka
q
typizace (na jednotlivém je zobrazeno
obecné); literární hrdina se proměňuje, vyvíjí; někdy je jeden ústřední
hrdina nahrazen kolektivem
q
objektivní přístup ke skutečnosti (autor není
účasten, stojí jakoby nad příběhem, svůj názor uplatňuje výběrem faktů, tématu,
postav)
q
kritika nedostatků ve společnosti (odtud
název kritický realismus)
q
román je analýzou
skutečnosti; oslabuje se sevřený děj
q
nové výrazové
prostředky:
hovorová řeč, nářečí, archaismy ap.
realismus ve:
ve výtvarném umění
–
fr. malíři G. Coubert, H. Daumier,
rus. malíř I. Repin, češ. malíři Karel Purkyně, Antonín Chitussi aj.
v hudbě
–
fr. skladatel G. Bizet, italští
skladatelé G. Verdi, G. Puccini
Naturalismus
–
krajní směr realismu; aplikuje teorii dědičnosti nebo determinaci
prostředím na literaturu ð člověk je omezen svou biologickou
podstatou, zobrazen jako výsledek vlivu prostředí a dědičnosti; lat. natura =
příroda
10.2.
RELISMUS VE SVĚTOVÉ LITERATUŘE
10.2.1. REALISMUS VE FRANCII
Honoré
de Balzac
(1799–1850)
zakladatel realismu
–
cyklus Lidská komedie
– téměř 100 románů, obraz francouzské společnosti od francouzské revoluce;
důkladný popis různých prostředí i postav všech společenských vrstev; měšťácká
dravost, mamonářství, touha po moci a zisku, pokrytectví
–
např. román Otec
Goriot – z prostředí měšťanského penzionu; ústřední (titulní) postava –
bohatý kupec, který svým dcerám rozdělil majetek a byl pak jimi opuštěn; Evžen
Rastignac – mladý muž ”na vzestupu”, zpočátku sympatický, ale formován
prostředím, jeho charakter se mění (honba za kariérou); Vautrin – uprchlý
zločinec, zlý, cynický, ovlivňuje Rastignaca (jak být úspěšný v dravčí
společnosti); prolínání osudů několika postav; mravní hodnoty přepočítávány na
peníze, majetek; jakýkoli cit, je-li upřímný a otevřený, je považován za
slabost; podrobné popisy města, ulic, domů, zařízení bytu; jazyk charakterizuje
postavu i prostředí; realistický román encyklopedický
–
román Eugenie
Grandetová – o lakomci, který zničí štěstí své dcery, aby vyplacením
věna nezmenšil své bohatství
–
román Ztracené iluze –
venkovský básník Lucien Rubempré poznává v Paříži rub a líc umělecké slávy
(úspěch záleží na zájmu těch, kterým umělec slouží); dilema: žít čestně ×
zaprodat se
–
román Lesk a bída
kurtizán – o vztazích nejvyšších vrstev s podsvětím
Gustav
Flaubert
(1821–1880)
mistr zobrazování lidských vášní a
citových vztahů
–
román Paní Bovaryová –
hlavní hrdinka Ema, dcera bohatého sedláka, trpí v zajetí nudného měšťanského
prostředí, touží po přepychu, romantice, hledá smysl života, utíká před
banalitou k nové lásce, ale deziluze ji zabíjí; Emin manžel – venkovský lékař
Karel Bovary – je sice dobrák, ale omezený člověk; lékárník Homais – upovídaný,
plný frází o pokroku, měšťák, patolízal; realistický román
psychologický
–
román Citová výchova –
příběh rozčarování z prázdného života měšťácké společnosti; autobiografické
rysy
Guy de
Maupassant
(1850–1893)
mistr povídky a novely; převaha
popisu a vypravování
–
povídka Kulička – z
prusko-francouzské války, o nevěstce, kterou zbabělí spolucestující pohrdají, ač
všechny zachránila
–
román Miláček – o
pařížském novináři, který k rychlému vzestupu bezohledně využívá žen
Émile
Zola
(1840–1902)
představitel
naturalismu
(teoretik i tvůrce); vývoj tvorby od studia člověka (”lidského živočichopisu”) a
jeho pasivity přes kritiku společnosti až k obrazu lidské aktivity;
–
román Tereza Raquinová
– hrdinka je hříčkou vlastních sklonů a vrozených chyb, výsledek vlivu prostředí
a dědičnosti, zbavena vlastní svobodné vůle
–
románový cyklus
Rougon–Macquartové, např.
–
román Zabiják – z
prostředí pařížských krčem, vliv alkoholu na morální svědomí, kritický
tón
–
román Germinal – z
prostředí hornické stávky
–
romány Nana,
Lidská bestie – obraz vysoké společnosti a polosvěta
10.2.2. REALISMUS V ANGLII
počátky realismu – viz Defoe,
Swift
Charles Dickens
(1812–1870)
kritika sociální nespravedlnosti,
obraz osudů nešťastných dětí bez domova a rodiny (vlastní životní
zkušenost)
–
např. romány
Oliver Twist, David Copperfield, Malá
Dorritka
–
vrcholný román Kronika
Pickwickova klubu – široký obraz soudobé Anglie, kritický postoj k jejím
institucím, úsměvný humor;
–
dva vynikající
typy: Samuel Pickwick – v jádru dobrý člověk, ale maloměšťák, trpí přehnanou
představou o vlastní důležitosti; stále něco předstírá, navenek je strojený,
nepřirozený, tím směšný, autorem jemně ironizovaný; původně komická figurka se
mění v charakterního hrdinu × Samuel Weller – vyniká lidovým vtipem a přirozeným
humorem; lidový jazyk; realistický román humoristický
William Makepeace Thackeray (1811–1863)
kritičtější, výsměšnější pohled na anglickou společnost
–
Kniha o
snobech – o
kariérismu, hlouposti
Thomas
Hardy
(1840–1929)
nelítostný kritik společnosti, např.
v románech Tess z d'Ubervillů, Neblahý
Juda
10.2.3. REALISMUS V RUSKU
odraz carského samoděržaví,
sociálních konfliktů, touhy po svobodě
Nikolaj Vasiljevič Gogol
(1809–1852)
realismus spjatý s
romantismem
–
satirická komedie
Revizor – kritika úplatkářství, lidské hlouposti, podlézavosti,
omezenosti, pokrytectví; protiklad omezeného vládce malého města, pokrytce (=
policejní direktor) a podvodníka, vychytralého prospěcháře, který se vydává za
revizora (= Chlestakov)
–
román Mrtvé duše –
otřesné svědectví o nevolnickém Rusku, o statkářích; hlavní hrdina statkář
Čičikov zbohatl kupováním ”mrtvých duší” (nevolníků), za něž zdarma získával
půdu v méně zalidněné oblasti
Ivan
Sergejevič Turgeněv
(1818–1883)
–
povídkové pásmo Lovcovy
zápisky – rámcové postavy: autor – lovec a jeho průvodce Jermolaj;
obrazy ruské přírody a života na venkově, kritika nevolnictví; řetěz scén ze
života statkářů a nevolníků
–
román Otcové a děti –
střetnutí dvou generací, rozvrstvení ruské statkářské společnosti
Lev
Nikolajevič Tolstoj
(1828–1910)
–
historický román – epopej Vojna a
mír (4dílný) – z doby napoleonských válek; bohatá galerie postav ze
všech vrstev společnosti (téměř 250); bitva u Slavkova, tažení na Moskvu,
Napoleonův ústup; hlavní postavy: Pierre Bezuchov – názory autorovy (hledá smysl
života) × šlechtic Andrej Bolkonský; Nataša Rostová, z historických postav
Kutuzov, Napoleon
–
psychologický román Anna
Karenina – dva milostné rodinné osudy: vášnivá láska A. Kareniny k
mladému důstojníku Vronskému, končící sebevraždou × milostné štěstí manželů
Levinových; hluboká analýza citových a duševních stavů člověka, psychologie
lásky
Fjodor
Michajlovič Dostojevskij
(1821–1881)
jeho tvorbu poznamenal tragický
život (za účast v pokrokovém hnutí odsouzen k smrti, omilostněn, život ve
vězení, sibiřské vyhnanství ð zájem o nejubožejší trpící lidi ve
velkoměstě, zvl. v Petrohradě; filozofie pokory, soucitu a odpuštění; mistrná
psychologie postav
–
román Zločin a trest –
studie o lidském svědomí; hlavní hrdina – chudý petrohradský student Rodion
Raskolnikov musí pro nedostatek prostředků přerušit studia; pro peníze zabil
starou lichvářku a její sestru, po těžkém vnitřním boji se přiznal (úvaha – zda
silný jedinec má právo zabít člověka, i když je to bezcenný ničema); využití
vnitřního monologu (výčitky, úvahy); realistický filozofický
román
–
podobně i romány Bratři
Karamazovi (otcovražda a hledání viníka mezi třemi syny),
Idiot (o zchudlém šlechtici Myškinovi, kterého okolí pro jeho
dobrotu označuje za idiota, ač svou ušlechtilostí vyniká nad ostatními),
Uražení a ponížení
Anton
Pavlovič Čechov
(1860–1904)
zakladatel lyrického a
psychologického dramatu
lyrické drama – potlačena dějovost, v popředí
lyrické partie, patos, jemné dialogy, emocionálnost; děj nemá tradiční
kompozici, dramatičnost i tragičnost vyrůstá z nitra postav; hledání životních
jistot, kritika ruské společnosti, naznačeny perspektivy šťastného
života
–
např. drama Racek,
Strýček Váňa, Tři sestry, Višňový
sad;
–
autorova účast s lidským osudem,
pochopení pro smutek; různé vrstvy ruské inteligence – rozčarování životem,
diskuse o lepším světě
– humoristické a satirické povídky – umění zkratky a náznaku, např. Pavilon č. 6
10.2.4. REALISMUS V POLSKU
Henryk
Sienkiewicz
(1846–1916)
–
historické romány
Křižáci (boje Poláků proti křižákům zač. 15. stol., bitva u
Grünwaldu)
–
trilogie Ohněm a
mečem, Potopa, Pan Wołodyjowski (boje Poláků
proti ukrajinským kozákům v 17. stol.; milostný motiv: tragická láska Zbyška z
Bogdanče k Danušce, dceři Juranda ze Spychova)
–
román Quo vadis (ze
starověkého Říma, vláda Neronova, pronásledování křesťanů)
Bolesław Prus
(1847–1912)
–
historický román Farao
(boj egyptského vládce Ramsese XIII. s církví o moc)
–
román Loutka (rozkvět a úpadek liberálního
varšavského měšťanstva)
10.2.5. REALISMUS V SEVERSKÉ LITERATUŘE
norský dramatik Henrik
Ibsen
(1828–1906)
–
romanticko-realistická dramatická
báseň Peer Gynt – název podle populární postavy norských pohádek,
fantasty, rváče a dobrodruha, je neschopen zmáhat překážky, sní a promarní vše,
i lásku Solvejžinu; prolínání pohádkového světa s filozofickými úvahami o
životě
–
dramata s naturalistickými rysy –
Divoká kachna, Hedda Gablerová
–
dramata ze současnosti –
Nora, Nepřítel lidu, Opory společnosti
(kritika měšťácké morálky)
švédský prozaik a dramatik August
Strindberg
(1849–1912)
–
román Červený pokoj
(kritika společnosti)
švédská prozaička Selma
Lagerlöfová
(1858–1940)
nositelka Nobelovy ceny
2dílný román Gösta Berling
o dobrém, ale lehkomyslném člověku
dánský prozaik, pohádkář Hans
Christian Andersen
(1805–1875)
– Pohádka mého života (vzpomínková próza, vlastní osudy)
10.2.6. REALISMUS V USA
Mark
Twain
(1835–1910)
novinář a humorista;
– romány Dobrodružství Toma Sawyera a Dobrodružství Huckleberryho Finna – zážitky z dětství, kritika maloměstského života; využití hovorového jazyka
10.3.
ČESKÁ LITERATURA 60. A 70. LET 19. STOLETÍ
a)
po porážce revoluce 1848; období
Bachova absolutismu ð policejní opatření, persekuce,
významné osobnosti umlčeny (žaláře, vyhnanství – Havlíček, Sabina, Frič),
specializace na vědeckou práci – Palacký, Šafařík; v 50. letech zemřeli Kollár,
Čelakovský, Havlíček, Tyl
b)
nová politická
situace – od
vydání Říjnového diplomu 1860 (slib konstituce), hospodářský vzestup českého
měšťanstva; rozštěpení národní strany na staročechy (Rieger,
Palacký) a mladočechy (Sladkovský, Grégr); neúspěch politických
nadějí české buržoazie r. 1867 (rakousko-uherské vyrovnání)
c)
rozkvět
kultury: vznik Sokola (M. Tyrš), pěveckého
spolku Hlahol, Umělecké besedy (centrum umělců);
1862 otevřeno
Prozatímní divadlo (1864 k výročí Shakespearovu uveden cyklus jeho
her),
1868 položen základní
kámen k Národnímu divadlu (sbírky pod heslem Národ sobě) = národní
manifestace kulturní a politická, projev síly národa; architekt Josef Zítek,
malíři Mikoláš Aleš (cyklus Má
vlast), Frant. Ženíšek, Václav Brožík, Vojtěch Hynais (opona), sochaři Josef
Václav Myslbek, Bohuslav Schnirch aj., hudební skladatelé Bedřich Smetana,
Antonín Dvořák, Zdeněk Fibich; divadlo dostavěno 1881, požár, znovu otevřeno
1883 (vždy Smetanovou Libuší)
d)
nástup nové literární
generace =
májovci
almanach Máj (1858) –
název ze sympatií k Máchovi; redaktor Josef Barák; Jan Neruda, Vítězslav Hálek,
Karolína Světlá, Adolf Heyduk, Václav Šolc, Rudolf Mayer; vrstevníci májovců:
Gustav Pfleger-Moravský, Jakub Arbes;
ze starší generace
přispěli do almanachu Sabina (buřič, revolucionář), Němcová (úsilí o realismus),
Erben (lidovost)
zásady
májovců
q
svou tvorbou bojovali proti útisku
sociálnímu i národnostnímu (zájem o přítomnost)
q
lidovost (tvorba pro lid a o
něm)
q
realismus (pravdivý obraz
skutečnosti)
q
úsilí povznést českou literaturu na
světovou úroveň (”dohánění Evropy”)
I. Poezie
Jan Neruda (1834–1891)
* Praha
(Malá Strana); studium práv a filozofie; cesty – Paříž, Balkán, Egypt
aj.
Dílo:
sb. Hřbitovní kvítí –
pesimismus, skepse (vliv národní situace, básníkovy chudoby a nešťastné lásky);
písně soucitu (odlišnost od prvotiny Hálkovy)
sb. Knihy veršů –
trojdílný soubor:
1. část – básně epické, zvl.
Sociální balady, např. Dědova mísa (vnuk poučil
otce, že se chová k starci bezcitně); Před fortnou
milosrdných = epická báseň se sociální tematikou; forma starcova
monologu (k vnukovi) – o chudobě, která vede k bezcitnosti
2. část – básně
lyrické: cyklus Otci, Matičce, Anně
rozdílnost autorova
vztahu k otci a matce (hluboce citový vztah)
3. část – básně
příležitostné, např. Vším jsem byl rád – tzv. bilanční báseň,
zamyšlení nad dosavadním životem ð zklamání, ale i vítězství,
básníkova spokojenost, jasnější životní nálada – viz refrén:
”… a čím jsem byl,
tím jsem byl rád”
sb. Písně kosmické (o
vztahu člověka a kosmu), optimistická perspektiva, vliv vědeckých poznatků a
technického pokroku; např.:
báseň č. 1 Letní
ty noci zářivá – zlidštění vesmíru, jeho velikost a nekonečnost,
hymnické ódy, expresivní využití zdrobnělin (měsíček – tatíček, hvězdičky –
dětičky); dějství kosmické a lidské;
báseň č. 13 Také
to Slunce ohnivé – oslava mateřské lásky jako vesmírného
principu
báseň č. 21 A
mluví člověk – cesta lidí od bezmoci k vítězství (poznání vesmíru);
víra v schopnosti člověka a lidského rozumu, v sílu národa; motiv lva
v závěru jako metafora
”My přijdem blíž, my
přijdem blíž,
my světů
dožijeme,
my bijem o mříž,
ducha lvi,
a my ji
rozbijeme!”
báseň Vzhůru již
hlavu, národe – vlastenecká výzva do boje proti malosti; povzbudivá síla
pro malý národ plyne z kosmu:
”Viz: jsou
tam (ve vesmíru)
i malé hvězdičky,
kol nichž se velké
točí!” –
”… bude-li každý
z nás z křemene,
je celý národ
z kvádrů!”
sb. Balady a romance –
vrchol lidovosti;
moto:
”Volím slovo prosté,
chci tu báji
vypravovat
z úst jak lidu
roste”
útvar balady a romance autor
osobitým způsobem přetváří ð lyrickoepické básně dějového
významu nebo úvahové; opouští tradiční nadpřirozené náměty, příklon
k motivům ze života (lidské vztahy);
náměty:
q
biblické a
legendární
(většina), s humornou nebo sociální pointou; prostředí české vesnice, např.
Romance štědrovečerní, Balada rajská, Balada
májová
q
národní – láska k lidu a české zemi
(Balada česká), pokus o charakteristiku českého člověka a národa –
paralela s vínem (Romance o Karlu IV.), obraz radostné nálady
(Romance o jaře 1848)
q
tragické
lidské osudy –
Balada dětská (smrt v podobě hravého dítěte), Balada horská
(naivní víra dítěte, že bylinami lze zacelit Kristovy rány)
q
balady
staršího typu (vina
a trest), např. Romance helgolandská, Balada stará –
stará
sb. Prosté motivy –
intimní a přírodní lyrika; 4 oddíly (Jarní, Letní, Podzimní, Zimní)
ð proměny přírody paralelou
s proměnami v životě lidském; tón lidové poezie
sb.
Zpěvy páteční – vydána posmrtně (Vrchlickým) –
národní a vlastenecká lyrika; víra v slavnou budoucnost národa; forma –
žalozpěvy a hymny na téma národního utrpení a odboje (tradiční motivy – láska a
bolest, lev, kalich); b. Láska – autorův vřelý vztah k národu, b.
Jen dál – výzva k činům (viz refrén – bojové heslo pronášeno
v různých obměnách); základní obraz moře (lidstvo) umělecky v básni
rozvíjen
·
prozaik
fejetony a novinářské prózy (asi 2000),
otiskovány pod značkou D; zajímavá aktuální témata, živý jazyk; soubory fejetonů
(i cestopisných):
Různí lidé, Studie
krátké a kratší, Žerty hravé a dravé, Menší cesty, Obrazy
z ciziny
povídky
soubor Arabesky – črty
z prostředí Prahy; kritika společnosti i sebeironie (Byl
darebákem)
Trhani – povídka o životě dělníků
pracujících na stavbě železnice; tragické osudy
Povídky
malostranské –
vrcholný soubor (13 próz) o životě Malé Strany z dob Nerudova mládí;
pronikání kapitalistických vztahů do
strnulého způsobu života;
zdánlivě idyla, ve skutečnosti
tragické události, tón vážný i humorný, řešení tragické i smírné;
příslušníci drobné buržoazie (pan
Vorel, pan Rybář aj.) nebo chudina, žebráci (Vojtíšek);
autobiografické prvky (p.
Svatováclavská mše, Jak to přišlo), převaha vypravování v ich-formě;
autor často jako vypravěč nebo se
ztotožňuje s některou postavou (Jan Hovora ve Večerních
šplechtech, student Krumlovský ve
Figurkách, Václav Bavor v Týdnu v tichém domě); mnohé
postavy podivínské (povídka
Hastrman, Doktor Kazisvět aj.)
p. Týden v tichém domě – osudy
obyvatel městského činžáku; maloměšťáci s předsudky, pokrytectvím, zištností,
morální zchátralostí (rodina Ebrových) i chudina (Žanynka,
mládenec);
forma próz: povídka (Týden v tichém
domě), novela (Doktor Kazisvět, Hastrman), dopis (Psáno o letošních dušičkách),
deník, zápisník (Figurky)
kompoziční podobnost
novel:
detailní popis a
charakteristika postav na začátku, vysvětlení přezdívek, pak příběh s úvodní
větou o počasí, překvapivý závěr
Nerudův
přínos:
q
po Máchovi opět velký básník –
spojil světovost s češstvím, osobní postoj se společenským a
národním
q
tvůrce sociální balady
q
rozsáhlé spektrum lyriky (intimní,
přírodní, vlastenecká, úvahová)
q
vynikající fejetonista
q
novátor české prózy – umění
vypravěčské, charakterizační a popisné; lidovost a demokratismus
q
zájem o městské prostředí a nižší
společenské vrstvy
q
život zobrazen bez idealizace,
realisticky; často satirický nebo ironický pohled
q
rozmanitost forem
q
jazyk plní funkci charakterizační a
odpovídá i tematické rovině
Vítězslav Hálek
(1835–1874)
« Mělnicko; venkov; Nerudův přítel;
studium filozofie
Dílo:
·
novinář: Národní listy
·
organizátor kulturního života (Umělecká
beseda)
·
básník
–
zpoč. vliv Máchy a Byrona
ð lyrickoepická báseň
Alfred
–
epika – sb. Pohádky z naší
vesnice (sociálně-kritický postoj)
–
lyrika – sb. Večerní
písně – optimismus a radost ze života (× Nerudův pesimismus); lehká,
zpěvná forma; prosté, citové verše; inspirace: šťastná láska, vztah k
přírodě;
lyrika:
q
osobní, intimní, milostná (láska k
ženě), např. básně X, XVIII – oslava pozemské lásky, přírodní motivy, náboženský
motiv (modlitba, sepjaté ruce)
q
přírodní (harmonie v přírodě vzorem
pro člověka), např. báseň I – Přilítlo jaro zdaleka (jarní příroda, vnímaná
všemi smysly)
q
společenská (oslava národa a umění,
odpovědnost umělce ve společnosti), např. básně LI – Kdo v zlaté struny zahrát
zná, LXI – Nekamenujte proroky (umělec, básník = mluvčí národa,
prorok)
sb. V
přírodě – obraz rodného kraje, symbolický význam: harmonie, klid ×
lidská společnost plná rozporů
·
prozaik – povídkář
témata:
q
vztahy rodičů a dětí, výměnkářská
otázka: p. Na vejminku
q
touha po majetku; zatvrzelost a
neústupnost vesnických lidí; peníze určují lidské vztahy: p. Muzikantská
Liduška (o lásce, které rodiče nepřáli)
q
sociální struktura vesnice, vztahy
mezi lidmi – p. Na statku a v chaloupce – kontrastní prostředí:
blahobyt × chudoba, sedlák Líska × Jíra a Lenka, rozvrácená rodina × spokojenost
a lidské štěstí
Adolf Heyduk (1835–1923)
přes 60 sbírek přírodní, vlastenecké
i osobní lyriky
–
sb. Cimbál a husle –
vztah k Slovensku; inspirace slovenskými lidovými písněmi, oslava podtatranské
přírody
–
autor sociální balady V
poledne (monolog bouřícího se topiče, úvahy o pomstě
tyranovi)
– sb. Prvosenky (sociální tematika i oslava venkova, ocenění významu lidské práce – b. Píseň o ruce mozolné)
II.
Próza
úsilí o současný společenský román i
o témata historická
venkovská
próza:
Karolína Světlá
(1830–1899)
autorka povídek a románů; příběhy
emancipovaných ženských hrdinek – vzory pro národní společnost (dovedou se zříci
osobního štěstí a obětovat se)
–
tzv. ještědské romány – vrchol
tvorby, 5 příběhů žen, prožívajících konflikt mezi láskou a mravní povinností; v
závěru vítězství odpovědnosti; úsilí o realismus, ale ještě prvky
romantismu:
–
romány Vesnický román,
Kříž u potoka, Kantůrčice, Frantina,
Nemodlenec
–
povídka Hubička – o
lásce Vendulky a Lukáše; v úpravě Elišky Krásnohorské libretem k Smetanově
stejnojmenné opeře
–
povídka Černý Petříček
– z pražského prostředí z dob mládí autorky
–
román s historickou tematikou (z
doby josefinské) Zvonečková královna
sociální román:
Gustav
Pfleger – Moravský
(1833–1875)
–
román Z malého světa –
obraz života pražských dělníků (rozbíjení strojů 1844, dělnické bouře); sociální
i národnostní konflikty (čeští dělníci, německý továrník); romantické motivy,
úsilí o realismus
Jakub
Arbes
(1840–1914)
zájem o sociální problémy,
novinář
–
román Kandidáti
existence – pokus pomoci dělnictvu (vliv utopického
socialismu)
–
román Štrajchpudlíci –
o tiskařských dělnících z pražských barvíren kartounů
–
tvůrce romaneta = próza
nevelká rozsahem, s dramatickým a dobrodružným, fantastickým dějem a výraznou
pointou; zdánlivé záhady vysvětleny logicky, vědecky
např.
Newtonův
mozek – o
stroji rychlejším než světelný paprsek; zpětný pohled (cesta do minulosti plné
bojů) ð protiválečné zaměření
Svatý Xaverius – o domnělé záhadě obrazu v malostranském kostele sv. Mikuláš
10.4. ČESKÁ LITERATURA 70. A 80. LET 19. STOLETÍ
další
vzrůst hospodářské moci českého měšťanstva, ale spory o českou národní orientaci
mezi staročechy (pasívní opozice) a mladočechy (aktivita) v boji státoprávním;
vznik Českoslovanské sociální demokracie (1878) – boj o rovné volební právo;
rozmach národního hnutí v celé Evropě
I. Poezie
formování
dvou literárních skupin nové generace, návaznost na májovce:
a)
ruchovci – tzv. škola národní (S.
Čech, E. Krásnohorská, dočasně J. V. Sládek, L. Quis); 1868 almanach Ruch
(na počest položení základního kamene k Národnímu divadlu); časopis
Osvěta;
v tvorbě:
v popředí ideje
národního obrození; bojové, vřelé vlastenectví, důraz na domácí tradice (ot.
národní a sociální), slovanství, historismus, zájem o venkov; dominantní
postavení poezie (lyrika vlastenecká, úvahová, národní)
b)
lumírovci – tzv. škola kosmopolitní
(J. V. Sládek, J. Vrchlický, J. Zeyer); časopis Lumír, od r. 1877
redigovaný Sládkem;
v tvorbě:
úsilí povznést českou
literaturu na světovou úroveň, vliv myšlenkových proudů cizích; původní tvorba i
překlady; požadavek umělecké svobody; nové formy; poezie lyrická (zvl.
intimní)
II.
Próza
rozkvět románu historického (A. Jirásek, V. B. Třebízský, Z. Winter) a venkovského (K. V. Rais, T. Nováková, A. Stašek, J. Holeček); metoda kritického realismu
obraz minulosti (A. Jirásek);
současná vesnice (L. Stroupežnický, bratři Mrštíkové, G. Preissová)
Významné
osobnosti:
Svatopluk Čech
(1846–1908)
« Benešovsko; básník i prozaik
(satirik a fejetonista), novinář; ruchovec, vlastenectví; cesty do ciziny
(Dánsko, Kavkaz)
Dílo:
a)
epika – epopeje
q
historická témata – z husitství (Husita
na Baltu, Žižka), z pobělohorské doby (Václav z
Michalovic)
q
venkovská témata:
Ve stínu
lípy – oslava
českého kraje, rodné země; 7 veršovaných veselých i smutných příběhů, které si
vyprávějí sousedi pod košatou lípou – idylický epos (klidný
venkovský život bez rozporů; přírodní prostota)
Lešetínský
kovář – příběh
venkovského kováře Václava a dcery Lidunky, kteří brání svůj majetek proti
německému kapitálu
Sekáči – o životě venkovských dělníků,
odpor k útlaku
q
alegorické básně, např. Evropa,
Slavie (reakce na události doby)
q
satiry ve verších, např. zvířecí epos
Hanuman (obraz opičího města, proti chybám čes. národní povahy,
národní lhostejnosti)
b)
lyrika – politická, národní, vlastenecká
(láska k vlasti, ideje národní a sociální svobody)
sb. Jitřní
písně, např. b. Dosti nás – výzva k národnímu sebevědomí,
boj proti malověrnosti, vliv slavné české minulosti
”Jsme malí, slabí –
Dosti těchto řečí!” –
”Sláb jenom ten, kdo
ztratil v sebe víru,
a malý ten, kdo zná
jen malý cíl.”
skladba Písně
otroka – vrchol politické lyriky; obraz otroka – symbol nesvobodného
člověka, národa i básníka; alegorická forma; 3 oddíly skladby:
q lyrické verše (vzpomínky na
dávnověk)
q epické jádro (romanticko-exotický
příběh lásky otroka k otrokyni Zajmě, touha po svobodě, ale tragický
závěr)
q vrchol – závěr (básníkova vize
budoucnosti, naděje na svobodu = pohled dopředu, ale ještě řinčení okovů =
pohled zpět, do skutečnosti)
rétorický, patetický
verš, využití přirovnání, refrénu, apostrofy, metafory
c)
próza – satiry (broučkiády)
Pravý výlet pana
Broučka do Měsíce
Nový epochální
výlet pana Broučka, tentokráte do XV. století = ostrá kritika českého
maloměšťáctví, zvl. staročechů; komický hrdina, pražský měšťák pan Matěj Brouček
se octl uprostřed husitské Prahy (ve snu) – prchal z bitvy na Vítkově; jeho
zbabělost, národní lhostejnost, bezcharakternost, prospěchářství, falešné
vlastenectví v kontrastu se statečností a odhodláním husitů (Janek od
zvonu)
Čechův
přínos:
rozvíjí dědictví
Kollárovo (ideové – slovanství, formální – útočnost, patos) a Havlíčkovo
(satira, humor)
Eliška
Krásnohorská
(1847–1926)
– literární kritička (proti
tzv. kosmopolitismu Vrchlického a lumírovců)
– básnířka (intimní a
přírodní lyrika, slovanství), např. sb. Z máje žití, K
slovanskému jihu
– libretistka – k Smetanovým
operám Hubička (podle povídky K. Světlé), Tajemství, Čertova stěna
– překladatelka (Puškin, Mickiewicz, Byron)
Josef
Václav Sládek
(1845–1912)
« Zbiroh (venkov); 2 roky v Sev.
Americe (fejetony v Národních listech); původně ruchovec, pak přechod k
lumírovcům (vydavatel Lumíra)
Dílo:
– básník
a) osobní (intimní)
lyrika –
zachycuje základní situace lidského života (život, smrt), lidskou bolest, osobní
žal nad ztrátou první ženy, lásku k druhé ženě a dětem, k matce, stest po
vlasti; forma elegie
např. sbírky
Básně, Jiskry na moři (b. Pevně dřímáš),
Světlou stopou, Sluncem a stínem (b. V mé duši tisíc
skřivánků)
b. Na hrobech
indiánských (sb. Básně) – kontrast svobody a bezpráví, autorův soucit s
Indiány; násilí amerických kolonialistů (ironicky ”příchod osvěty”, civilizace,
touha po zisku); krásy americké přírody
b) sociální a vlastenecká
lyrika, např.
b. Role chudých (sb. Na prahu ráje) – hluboký vztah k domovu,
venkovu; sociální nespravedlnost;
b. Točič
(sb. Světlou stopou) – o tiskařském dělníkovi a jeho snu o štěstí;
b. Silen
buď (sb. V zimním slunci) a b. Hlavy vzhůru (sb. Ze
života) – výzva k národní hrdosti a sebevědomí, víra v lepší
budoucnost
Byli jsme a
budem,
jak jsme byli
dosud,
ranami a
trudem
nezlomí nás
osud.”
c) oslava venkova a
selství –
rolník = symbol národní nezdolnosti; hluboký vztah k přírodě, obrazy vesnice;
např. sb. Selské písně a České znělky, b. Velké, širé, rodné
lány – obraz letní přírody přede žněmi; rozlehlost krajiny, barvitost
(zlatá a modrá barva), autor vnímá přírodu všemi smysly
d) klasický básník pro
děti – obrazy
ze světa dětí, učí lásce k rodičům, domovu, vlasti, přírodě; prostý,
srozumitelný výraz, zpěvnost; 3 sbírky – Zlatý máj,
Skřivánčí písně, Zvony a zvonky, např. b. Lesní
studánka
e) překladatel, zvl. z angličtiny – Longfellow,
Byron, Burns, 33 dramat Shakespearových
Sládkův
přínos:
q
básník českého lidu, jeho domova,
vlasti, boje za národní svobodu
q
hluboká procítěnost veršů i projev
vzdoru
q
prostý, hutný, střídmý jazykový
výraz
q
zakladatel české básnické tvorby pro
děti
Jaroslav Vrchlický
(1853–1912)
« Louny; studium filozofie; profesor
srovnávacích literatur na pražské univerzitě; vytvořil nejbohatší a
nejvšestrannější dílo (80 bás. sbírek, celkem 270 knih); vykonal práci celé
generace (to, co jiné literatury vytvářely po celá staletí)
Dílo:
a) poezie – asi 4 tisíce básní
intimní lyrika
q v raném období – láska k ženě,
dětem, rodině, pocit štěstí, např. sb. Dojmy a rozmary,
Eklogy a písně
q pozdní lyrika – obrat od vyznavače
lásky k životu k rezignaci a samotě (vliv osobního zklamání, životní tragédie –
manželská krize a nepochopení mladou nastupující generací i vliv situace
společenské v 90. letech)
např. sb. Okna v
bouři, b. Za trochu lásky šel bych světa kraj – vyjádření
smutku, protikladnost zpovědi: odmítá lásku, ale touží po ní
–
přírodní
lyrika – obrazy
přírody splývají s obrazy básníkových šťastných chvil života – sb.
Strom
života
–
vlastenecká a reflexivní
lyrika – o
budoucnosti národa, láska k českému jazyku, např. sb. Má vlast,
Písně poutníka; rétorika a patos
–
formalistní
lyrika, např. v
sb. Hudba v duši – mnohotvárnost forem, experimentální přístup k
básnickým útvarům u nás dosud neznámým (ritornel, rondel, rondó, balata, rispet,
sestina aj. vedle sonetů, villonských balad), z orientálních forem např. gazel;
totéž i ve sb. Dojmy a rozmary, Moje sonáta,
Sonety samotáře
epika
cyklus Zlomky
epopeje (básnické dějiny lidstva – podle vzoru Hugova); epické příběhy,
reflexe, obraz vývoje lidstva, zklamání z přítomnosti, např. sb. Duch a
svět (4 oddíly – úvahy o vztahu člověka a vesmíru, o otázkách mravních,
oslava řecké antiky, křesťanství); b. Spartakus – vzpoura otroků v
stv. Římě;
závěr:
”Ó lidstvo, nežli
vzplá jitra ti svit,
co křížů ještě se
vztyčí!”
sb.
Selské balady – vlastenecká a sociální tematika,
sociální balady; působivý obraz selských bojů proti panskému útisku v 15. – 18.
stol.; postavy Ulického, Koziny, selských rebelů × krutých feudálních pánů
(Lorecký, Lomikar, hrabě Breda);
b.
Lorecký ze Lkouše – podle skutečné události v
Šamonicích u Písku; Lorecký zabit i se svými dvěma syny; vůdce rebelů Petr
Dulík; naturalistické drastické obrazy
b.
Balada vánoční – selské povstání 1680; zajatí
sedláci bez soudu pověšeni na nejbližší stromy
b.
Hrabě Breda – jeden z největších utiskovatelů
poddaných – potrestán za své násilí
úsečnost, sevřenost
vyjádření, výrazné charakteristiky postav
b) drama
veselohra Noc na
Karlštejně – zápletky vyplývají ze zákazu přístupu žen na hrad;
melodramatická tragédie
Hippodamie (s hudbou Zd. Fibicha) – trilogie Námluvy Pelopovy, Smír
Tantalův, Smrt Hippodamie); čerpá z řecké mytologie
c) překlady světové poezie i dramatu (z 18
světových literatur) – Hugo, Rostand, Baudelaire, Dante, Petrarca, Tasso,
Calderón, Byron, Shelley, Poe, Ibsen, Goethe, Schiller, Mickiewicz, Whitman
aj.
Vrchlického
přínos:
q
výraz hlubokého prožitku z
milostného citu (láska šťastná i zrazená)
q
upřímnost a otevřenost, láska k
lidem a přírodě
q
obrazové bohatství (metafory,
přirovnání, nadsázka)
q
v překladech uvedl ve známost řadu
autorů
q
připravil půdu pro impresionismus a
symbolismus
q
největší český básník min. století
(ač generace 90. let – Machar – Vrchlického kritizovala, následující generace
ocenily hodnoty jeho díla; dovršil úsilí o světovou úroveň čes.
literatury
Julius
Zeyer
(1841–1901)
« Praha; básník, prozaik a dramatik;
novoromantik; studium jazyků a literatur, dějin umění a filozofie, vychovatelem
v Rusku; cesty – Německo, Švédsko, Itálie, Řecko, Turecko, Španělsko, Tunis ap.;
kontakty se světovou literaturou ð záliba v cizích látkách, zájem o
historii
Dílo:
a) poezie, zvl. epika – z čes.
národních dějin – skladba Vyšehrad, Čechův příchod
(inspirace pověstmi), z cizích dějin – Karolínská epopeja (o
rytířské družině Karla Velikého)
b) próza: román Ondřej Černyšev
– z prostředí carského dvora 18. stol.; Román o věrném přátelství Amise a
Amila (starofrancouzské téma – rytířský středověk), román Jan
Maria Plojhar – psychologický román s autobiografickými prvky
(tragický příběh snílka), povídka Dům U tonoucí hvězdy (příběh
českého medika a jeho umírajícího slovenského přítele v Paříži), Tři
legendy o krucifixu – náboženská tematika (osudy ukřižovaných
lidí)
c) drama: romantická pohádka podle slovenského námětu Radúz a Mahulena (se scénickou hudbou Josefa Suka) – o síle opravdové lásky princezny Mahuleny k princi Radúzovi, která zachraňuje před mocí zla
10.5. REALISMUS V ČESKÉ PRÓZE A DRAMATU 80. a 90. LET 19. STOLETÍ
10.5.1. základní informace
návaznost na počátky uměleckého
realismu od 40. let 19. stol. (Havlíček, Tyl, Němcová); rozdělení univerzity na
českou a německou (1882)
q
realismus ve
vědě –
požadavek pravdy a svobody vědeckého bádání
vliv pozitivismu;
boj o pravost RKZ, vydání Ottova slovníku naučného; časopis
Čas (redaktor Jan Herben), vědecký časopis Athenaeum (vydavatel T.
G. Masaryk);
vědecké osobnosti:
filozof a sociolog Tomáš Garrigue Masaryk (studie Česká otázka, Jan Hus,
Karel Havlíček aj.), estetik Otakar Hostinský (studie O realismu
uměleckém), historik Jaroslav Goll, jazykovědec Jan Gebauer (Historická mluvnice, Staročeský
slovník), literární historik Jaroslav Vlček (Dějiny české
literatury)
q
kritický realismus v české
próze –
tendence sociální i národně osvobozenecké;
historický
román
(s výchovnou tendencí
národní) – historická věrnost, typizace; vliv francouzské a ruské
literatury
venkovský
román
(znalost venkova,
národopisné studie, regionální charakter prózy); návaznost na Hálka
q
realismus v českém
dramatu – vliv
evropského dramatu (Ibsen, Gogol); ředitel ND Adolf Šubert, dramaturg Ladislav
Stroupežnický
q
naturalismus – ve společenském románu (=dokument
doby); záliba v negativních jevech, pesimismus (K. M. Čapek – Chod, V.
Mrštík)
10.5.2. HISTORICKÁ PRÓZA
Václav
Beneš Třebízský (1849–1884)
témata husitství, pobělohorské doby
a selských vzpour z doby Josefa II.; román Bludné duše
Alois Jirásek
(1851–1930)
vrchol české historické prózy 19.
stol.
« Hronov, studium historie,
profesorem dějepisu v Litomyšli, pak v Praze; malířské nadání (přátelství s
Alšem); vliv Palackého koncepce dějin
Dílo:
a)
próza – témata:
– nejstarší období dějin:
Staré pověsti
české (ale i
novější – o Žižkovi, Kozinovi, Jánošíkovi); prameny – Kosmas,
Dalimil
– husitství:
román Mezi
proudy (3 dílný) – obraz narůstání společenských rozporů za Václava IV.,
počátky reformního hnutí; vydání Kutnohorského dekretu, osudy Jana
Žižky
román Proti
všem (3 části) – rozmach a vrchol husitství po bitvu na Vítkově hoře
(obd. 1419 – 1420); husité, Jan Žižka, zeman Ctibor z Hvozdna; císař
Zikmund
román
Bratrstvo (3 dílný) – doznívání husitských válek na Slovensku;
bitva u Lučence, Jan Jiskra z Brandýsa × Hunyady
román Husitský
král (2 dílný, nedokončený) – o vládě Jiřího z Poděbrad po vznik jednoty
bratrské
román Z Čech až
na konec světa (podle cestopisu Václava Šaška z Bířkova) – mírové
poselství Jiřího z Poděbrad do západní Evropy
– národní
obrození:
román F. L.
Věk (5 dílný) – obraz počátků národního obrození, divadla, básnictví a
vědy; vlastenectví, národní uvědomování; historická postava Fr. Vladislava Heka,
vlastenců Václava Tháma, Václava Matěje Krameria, pátera Vrby aj.; prostředí
Prahy a Dobrušky
román U
nás (4 dílný, kronika) – obrození na čes. vesnici (Padolí = Hronov);
postava pátera Havlovického = kněze Regnera
novela Filozofská
historie (cyklus Maloměstské historie) – život litomyšlských studentů
(Frýbort, Vavřena, Zelenka, Špína); příprava majáles, události roku 1848
(pražské barikády); vlastenci (slečna Elis, Lenka) × poněmčené měšťanstvo
(aktuár Roubínek)
– doba
pobělohorská:
román Temno –
obraz obd. protireformace, působení jezuitů (páter Koniáš) a cizí katolické
šlechty v severovýchodních Čechách a v Praze, pálení českých knih; ústřední
postavy – děti tajného evangelíka Machovce
obraz protifeudálních
selských rebelií:
román Skály
(selská vzpoura na Čáslavsku, evangelický kněz Matyáš Ulický)
román Psohlavci
(povstání Chodů kon. 17. st. proti Lamingerovi, Jan Sladký Kozina)
román Skaláci
(selská vzpoura 1775 na Náchodsku)
b)
drama – témata:
– historická:
husitská trilogie
Jan Hus, Jan Žižka, Jan Roháč – symbolizují věrnost pravdě,
boj za ni, vytrvalost v boji až do smrti
z období obrozenského –
M. D. Rettigová – veselohra, litomyšlská idyla vlastenky a
kuchařky
– pohádková:
Lucerna (s lidovými a humornými prvky,
vlastenecký charakter)
– současnosti (venkov):
Vojnarka (láska milenecká × mateřská),
Otec (majetek rozhoduje o vztazích mezi lidmi)
Jiráskův
přínos:
q
nejrozsáhlejší, nejucelenější
umělecký obraz českých dějin
q
výchovný význam – znalost dějin je posilou
národního sebevědomí; autorovo vlastenectví
q
tvůrce realistického historického
románu (historická pravdivost na podkladě důkladného studia historických
pramenů, úsilí o objektivitu)
q
živost, barvitost, dramatičnost
vyprávění, plastický a dynamický obraz hromadných davových scén
(bitev)
q
umění portrétu (hejtmané, zemané ap.)
q
dílo nemívá monografický charakter,
postavy vyjadřují názory typické pro širší kolektiv (tzv. kolektivní
hrdina)
q
forma epopeje (literární
útvar velmi rozsáhlý, zobrazuje život hrdinů na pozadí historických událostí;
prolínání několika dějových linií)
q
Jiráskův jazyk – prostý,
srozumitelný; využití historismů a archaismů (k charakteristice
doby)
Zikmund Winter
(1846–1912)
profesor dějepisu, autor
odborných publikací o české historii; vynikající psycholog (studie
rozvrácených duší, dokonalá povahokresba), mistr krátkých próz historických
(historická realistická novela) a humoristických
–
soubor Rakovnické obrázky,
Pražské obrázky
–
román Mistr Kampanus – z doby pobělohorské, o českém vědci,
básníkovi a rektoru pražské univerzity, očitém svědku stavovského povstání; jeho
tragický osud je varováním před ústupky zlu; archaizovaný
jazyk
10.5.3. VESNICKÁ PRÓZA
obraz vesnice i s jejími nedostatky;
snaha hledat řešení, např. návratem k ideálům křesťanství (Holeček, Herben);
regionální charakter prózy (odraz autorova vztahu k určitému kraji);
využití dialektismů (charakteristika postav i prostředí)
Karel
Václav Rais
(1859–1926)
« Lázně Bělohrad (Podkrkonoší),
vesnickým učitelem na Českomoravské vysočině; zobrazil těžký život venkovanů v
horských krajích, růst bídy (pokračovatel Hálkův)
povídkové
soubory:
otázka výměnkářská, vztah rodičů a
dětí, touha po majetku – např. Výminkáři, Rodiče a
děti
romány:
–
idylický obraz venkova v
minulosti:
román Zapadlí
vlastenci – z Podkrkonoší (Pozdětín); obraz náročné a obětavé práce
drobné vesnické inteligence (učitelé, kněží) v době národního obrození (farář
Stehlík, řídící učitel Čížek, učitelský pomocník Čermák); obrozenské
vlastenectví; národnostní spory na česko-německém rozhraní
román
Západ – z Českomoravské vysočiny (Studenec = Kameničky obraz Ant. Slavíčka); vesnice 2.
pol. 19. století (autorova současnost); oslava ušlechtilosti a lidské dobroty
(farář Kalous, kaplan Voříšek, vesnický učitel Pondělíček) – úsilí zmírnit bídu
lidí
kritický
pohled na
skutečnost, až naturalistický obraz mravního rozkladu: román
Kalibův zločin – tragédie dobráka dohnaného intrikami a
rozvracením manželství k vraždě
Raisův
přínos:
q
realistický obraz sociálních poměrů
na vesnici; hlubší psychologická kresba postav; idylismus i
naturalismus
q
zájem o postavy starých lidí nebo
dětí (citovost, moudrost); nositelé vyšších morálních zásad, ale příliš slabí na
ovlivnění osudů trpících
Teréza
Nováková
(1853–1912)
« Praha, život na Českomoravské
vysočině (Litomyšl, Poličsko, Skutečsko); národopisné studie z východních Čech
ð vliv na beletristickou tvorbu;
pokračovatelka K. Světlé;
–
převaha monografických románů (děj se týká jedné
postavy, jejího vývoje) –
–
román Jiří Šmatlán –
příběh poličského tkalce, hledače ”praudy boží” = spravedlivějšího života; jeho
vývoj: od náboženské víry (původně katolík, přestup k evangelictví) přes
čtenářskou vášeň (písmácká hloubavost) až k sociálně demokratickým názorům o
spravedlnosti pro chudé (vliv dělníka Hamerníka); dokumentární realismus a
kritika společnosti
román Děti
čistého živého – tragický osud příslušníků náboženské sekty
abrahamitů
román Na Librově
gruntě – východočeská vesnice v pol. 19. století, útlak roboty,
daní
historické romány z venkovského
prostředí:
román Jan
Jílek – tajný návrat českobratrského emigranta z Německa; vězněn,
věrnost víře
román
Drašar – z doby národního obrození; tragický příběh kněze a
obrozenského literáta Michla
městské prostředí:
Maloměstský
román – o osudu
dcery Karla Havlíčka Zdeňky
Antal
Stašek
(1843–1931)
« Podkrkonoší (Semily); otec Ivana
Olbrachta;
–
povídkový cyklus Blouznivci
našich hor – o životě lidí v Podkrkonoší, hledání spravedlnosti a
štěstí; duchověrectví (spiritismus)
–
román V temných vírech
– o životě dělníků, počátky dělnického hnutí
–
román O ševci Matoušovi a jeho
přátelích (původně povídka Švec Matouš) – obraz 40. let 19. století,
revoluce 1848 a 50. let; švec Matouš Štěpánek, od mládí bouřlivák, sní o lepším
životě (vliv utopického socialismu) a účastní se boje proti
kapitalistům
Josef
Holeček
(1853–1929)
–
románová kronika Naši
(10 dílů) – obraz jihočeské vesnice (Vodňansko, Písecko) v 1. pol. 19. stol.;
rodina sedláka Kojana a jeho syna Bartoně; sedlák = představitel národní
moudrosti; podrobné prokreslení prostředí
Jan
Herben
(1857–1936)
zakladatel časopisu Čas;
–
autor románové kroniky Do
třetího a čtvrtého pokolení – obraz moravského Slovácka, život tří
generací rodiny Hrabcovy (obd. od Marie Terezie do pol. 19. stol.)
Jindřich Šimon Baar
(1869–1925)
katolický kněz
–
autor románové trilogie Paní
komisarka, Osmačtyřicátníci, Lůsy – z
prostředí Chodska 40. let 19. stol.; zachytil působení Boženy Němcové na
Domažlicku (1. díl)
–
biografický román Jan
Cimbura – idealizace jihočeského sedláka
Karel
Klostermann
(1848–1923)
–
obraz Šumavy a jižních Čech
v románech Mlhy na blatech a V ráji
šumavském
Ignát
Herrmann
(1854–1935)
« Chotěboř (Doubravka); život v Praze
ð pražská tematika próz
– novinář (Národní listy,
literárněhumoristický časopis Švanda dudák)
– prozaik
humorista –
drobné žánrové obrázky – zdůrazňují
popisnost, hromadění drobných detailů, mistrné charakteristiky postav,
nedějovost, idylizace, sentimentalismus – např. povídka Sudička,
román Otec Kondelík a ženich Vejvara
–
román s autobiografickými rysy U snědeného krámu – z
prostředí drobné pražské buržoazie (zištnost, dravost) × postava slabého,
osamoceného člověka, neschopného odporovat
10.5.4. NATURALISMUS V ČESKÉ PRÓZE
Karel
Matěj Čapek – Chod
(1860–1927)
–
román Kašpar Lén
mstitel – tragický příběh vraha – mstitele, zedníka Léna
–
román Turbína – příběh
patricijské rodiny – bankrot továrníka a životní ztroskotání jeho
dcery
–
romány Antonín
Vondrejc a Jindrové – tragická osudovost milostných
vztahů;
autorův vývoj od naturalistického
determinismu k úsilí o mravní obrodu; nejen objektivní registrátor jevů, ale i
výraz subjektivního, soucitného vztahu k lidem (× Zola); jazyk obohacen
archaismy, novotvary, vulgarismy; znalost řeči pražské periferie
10.5.5. REALISTICKÉ DRAMA
Ladislav Stroupežnický (1850–1892)
–
veselohra Naši
furianti – z jihočeské vesnice; zápletka: spor o to, kdo má být ve vsi
ponocným; autorův ironický a kritický postoj k vztahům mezi lidmi na vesnici;
složité charaktery postav ð jejich furiantství (starosta obce
Dubský, nejbohatší sedlák, švec Habršperk a voják Bláha – poznali svět
ð životní moudrost)
Gabriela Preissová
(1862–1946)
–
otřesné tragédie ze slovácké
vesnice: Gazdina roba, Její pastorkyňa (stará
mlynářka se dopustila zločinu, aby zachránila štěstí nevlastní dcery); lidské
vztahy ovládány majetkem a vnějším pokrytectvím; psychologická kresba postav;
hudební zpracování: J. B. Foerster – opera Eva, L. Janáček – opera Její
pastorkyňa
Alois
(1861–1925) a Vilém
(1863–1912)
Mrštíkové
–
realistická tragédie
Maryša (5 jednání) – ze slovácké vesnice; obraz sociálních
rozdílů, úlohy peněz na vesnici a síly předsudků v tehdejším životě;
–
Maryša, dcera sedláka Lízala,
donucena k sňatku s vdovcem, mlynářem Vávrou (věková nerovnost, ale majetek) ×
citový vztah Maryšin k chudému Franckovi;
kompozice dramatu podle vzoru antické
tragédie: expozice (základní situace, naznačena zápletka –
spor Lízala a Vávry o věno), kolize (Maryšin odpor k
sňatku), krize (Franckův návrat z vojny, přemlouvá Maryšu,
Vávrova střelba, vrcholí spory o věno), peripetie (Maryšino
rozhodnutí), katastrofa (Vávrova smrt);
–
funkce slováckého nářečí:
charakteristika postav a prostředí
–
próza bratří
Mrštíků:
románový cyklus
Rok na vsi – z rozhraní Slovácka a Hané
– próza Viléma
Mrštíka:
román Pohádka
máje – oslava přírody a lásky; milostný idylický příběh Helenky a
pražského studenta Ríši; lyrizace děje (vliv impresionismu), personifikace
přírodního dění;
–
román Santa Lucia – o studentu umírajícím v Praze bídou
(vliv naturalismu)
10.6. SLOVENSKÁ LITERATURA 2. POLOVINY 19.
STOLETÍ
oživení kulturního ruchu po pádu
Bachova absolutismu; 1861 národní shromáždění v Martině
ð Martinské memorandum
(územní, jazykové a politické požadavky) – vládou odmítnuto;
1863 – vznik Matice slovenské
(kulturní spolek) a 3 slovenských gymnázií; po rakousko-uherském
vyrovnání zostřená maďarizace, zrušení Matice slovenské i slovenských
gymnázií, růst sociálního útlaku, vystěhovalectví; prohloubení
česko-slovenské kulturní spolupráce
1) Přechod od romantismu k
realismu
Svetozár Hurban Vajanský
(1847–1916)
– básník – sbírka Tatry a
more (téma boje za národní svobodu)
– prozaik – román Suchá
ratolesť (marně doufá v zemanstvo jako nositele národního
boje)
Pavol
Országh Hviezdoslav
(1849–1921)
– největší slovenský básník 19.
stol.
« Oravsko; hlasatel spolupráce s
Čechy
Dílo:
a)
lyrika – téma
q
rodného kraje a lidu – cyklus
Letorasty
q
bratrství s Čechy – např. b.
Bratom Čechom, Vrchlickému, Praze
q
protiválečné – sb. Krvavé
sonety – vliv 1. světové války, otřesné obrazy válečných hrůz, touha po
míru
b)
epika
skladba Hájnikova
žena – z Oravska; mravní čistota prostých lidí (hajný Michal Čajka a
jeho žena Hanka) × zhýralost panstva (hrabě Artuš Villáni); konflikt mezi
lidovým světem a panstvem vyřešen tragicky; přírodní motivy, reflexe (úvahy o
lidském štěstí), písňové vložky
eposy Ežo
Vlkolinský, Gábor Vlkolinský (zemanstvo × lid vesnice)
c)
drama
Herodes a
Herodias –
biblický námět
d)
překlady
Shakespeare, Goethe,
Puškin, Lermontov, Mickiewicz, Petöfi
2) Realismus v slovenské
próze
Martin
Kukučín
(1860–1928)
« Orava; učitel a lékař; žil převážně
v Chorvatsku a Jižní Americe
q
ze života studentů (Mladé
letá); autobiografické rysy
optimismus, zdravý
humor, detailní obrazy skutečnosti, lidový jazyk
–
román Dom v stráni –
jihoslovanská tematika, konflikt dvou světů; příběh lásky statkářského syna
(Niko) a selské dívky (Katica); střetnutí citu a rozumu
Jozef
Gregor Tajovský
(1874–1940)
povídkář a dramatik
Božena
Slančíková-Timrava
(1867–1951)
|